黄启团NLP执行师课程：揭开改变现状的秘密 一套人性说明书，明白自己读懂他人
学生网瘾问题的不同观点
一般家长和老师：
1、环境：孩子受了网吧诱惑
2、行为：网吧上了很多游戏、聊天软件
3、能力：孩子经常上网，学习下降
4、信念价值：网吧老板心太黑
5、身份：我们无能为力
6、系统：抓学生、呼吁整治网吧、关闭网吧
网吧老板：
1、环境：学生上网与我们无关
2、行为：学生上网就是游戏聊天
3、能力：他们明知不对也要做
4、信念价值：我们是无辜的，是那些学生们自己要害自己
5、身份：他们是自甘堕落特下贱的人
6、系统：没有我们网吧，他们可以去台球厅、可以去卡拉OK厅,实在没去的地方买副扑克回宿舍就赌博去了。
正确观点；
1、环境：与学生、学校、家庭、网吧都有关系
2、行为：去网络寻找安慰
3、能力：在学习中老是失败
4、信念价值：上网是退步的结果而不是原因
5、身份：他们是失败者，值得同情
6、系统：真正能解决问题的办法是努力引导孩子在现实生活中，在有益的活动中，取得成功，找到乐趣，这才是禁绝网瘾的正确道路。