黄启团NLP执行师课程:揭开改变现状的秘密 一套人性说明书,明白自己读懂他人
在NLP的三个要素神经、语言、程式中,我最在意的是语言。如今的商业事务比以往任何时候更依赖于语言,尤其是随着服务业的兴起,提高客户满意度变得越来越重要,通过电话进行商业活动的呼叫中心的数目也在飞速增长。
在一次专题讨论会上,我研究了各个学员的目标。其中一个名叫格兰特的学员给自己定了一个目标,这也是他多年的希望。这个目标就是有一座房子,房子旁边有一片开满风铃花的林地。格兰特非常渴望拥有一个属于自己的林子。他还觉得内心中有一口未曾开采过的油井,只要他找到了个人发展的关键点,这口井中就会喷薄出无穷的力量。
格兰特刚刚加入现在的部门,对他来说这是个新的角色,因此他急切地渴望能抓住机会,发挥出自己的潜能。我相信他完全具备超越这种类型的工作的潜能。但是,他发现虽然自己有这个目t/i,却不知如何去实现它。他不知道在前进的道路中哪些是起到转折性作用的因素。以下是我与他的交谈:
我: :‘你认为哪些因素将起到转折性的作用?”格兰特: “这个问题我得好好想一想。”我: “你现在想好了吗?”格兰特: “现在?”(我点了点头。)“噢,对此我只知道我必须建立起艮好的关系网,做一些团队建设的工作。”我: “建立哪些关系?”格兰特: “我不知道。”(他向后靠了靠,同时眼睛向上看了看。)我: “哪些类型的人是你希望建立起友好关系的?”格兰特: “喔,我想是那些决策者吧。”我: “你怎么跟他们建立关系?”格兰特: “我不太知道,我必须好好想一想。”我: “现在你想好了吗?”格兰特: “这实在有点困难,我觉得很费劲。”我: “你想怎么做?”格兰特: “哦,我正在努力记住这些步骤,我看我得写下来。”我: “那么……”格兰特: “我还得想一想……”我: “你希望怎么去做?”格兰特: “我认为我要花点时间把我的想法写下来,而且我得让团队里的其他人帮帮我。”我: “那你怎么才能得到他们的帮助呢?”格兰特: “我觉得我要去问他们。”我: “你怎么去问他们?”(团队里的其他成员当时就在现场。)格兰特: “就是直接去问呗。”我: ‘:噢……”
格兰特回到自己的团队里,问别的成员是否能帮他想想怎么去会见重要的决策者。他们当即表示愿意鼎力相助。从刚才和以往与格兰特的交流中,我发现他善于确定目标和理想,但不擅长制定实现目标的步骤。如果你问他详细的步骤,他会变得含糊其辞,说自己必须花时间好好想一想。即使你继续追问,他的回答通常也会很不明确。一次又一次,我和团队里的其他成员不断问他:“你想怎么去做?”这时他才会去考虑这个问题,将脑海里笼统的想法转变为详细、确定的计划。
格兰特就这次谈话展开了很多联想。他想起当他父亲过世后(他认为父亲是家里的顶梁柱),他就帮着母亲处理一些商业事务。他和母亲一起确定了很多目标,但很少将它们具体化。他意识到自己的很多风格都与母亲相似。于是他开始训练自己不再含糊其辞,并经常自己问自己:“我现在该怎么去做?”这次交流,同样也使我深刻地意识到语言风格的重要性,改变一种语言风格,有时能彻底改变一个人的经历,影响到他的成功。
几个月以后,格兰特给我写了封信,说道:“我现在已经有了一幅完整的图画:开满风铃花的一大片林地,绵延不绝,一直伸展到遥远妁天边。深深的蓝,浅浅的紫,如此生动,如此赏心悦目,我携着妻子和女儿漫步在这如诗的美景中,呼吸着馥郁的花香,聆听着大自然的窃窃私语。坐在桌前,看着这幅图画,我不禁陷入对自己目标的沉思。我知道,自己制定一个目标后,从来没有进一步明确为了实现这一目标需要怎么做。因此,我在纸上写下自己的规划:我是谁、我要做什么、我为什么要这样做,这些是“开满风铃花的林地”这个目标的基础。另外,我还在纸上详细记下要成为图画中的人物我需要采取的行动步骤。这些行动在我的能力范围之内,所以关键在于我要去实现它们,而不能单纯指望运气。我发现,通过思考怎么去实现目标、通过有意识的努力行动,我说话更积极乐观了,我不再妄自菲薄,在与别人的交流中我能轻松自如地调整自己使用的语言。多次实践之后,我相信自己能更自然地运用面向目标的语言,从而取得更大的成功,实现我的理想。
仔细观察自己和他人的行为和语言,并在脑海里形成对此的清楚意识,这是非常有意义的,同时也是我的最大收获。非常感谢您的课程,我认为这也是本课程的关键思想——使无意识转变为有意识,释放出头脑中的潜能。我很清楚,帮助别人意识到他们具备一切进行改变和创新所需的潜能,这是非常重要的。让别人意识到他们正在做什么、他们将来想做什么,也就给了他们选择的机会。正如您在书申所说的“人总是会选择当前最好的方法”,我认为如果提高意识,做出的选择将会更好。”
在拿破仑一世的时候,有一位陆军中尉带领着自己的连队从敌阵中撤退,暂时隐蔽在一个村庄中,而村庄的外围就是敌军。他们突然听到一阵嘈杂声,这才意识到自己比预想的离敌军更近。敌军人数众多,以他们的兵力根本无力抵抗,因此他们只能找个地方躲起来。
陆军中尉帮助连队的其他士兵找到栖身之处后,才开始考虑自己的问题。但时间已经来不及了,绝望中,他跑进附近的一所房子,请求主人帮他找个藏身的地方。房主指了指地上的一堆稻草,让他藏在草堆里。陆军中尉只好照办,房主用稻草将他盖得严严实实。正在这时候,一队敌军冲进了这所房子,开始四处搜查。最后他们看到了这堆稻草,并用刺;1在上面戳来戳去,戳了半天也没发现什么东西,终于离开了。
当房主确定敌军已经走远了后,就跑过来告诉陆军中尉可以安全地出来了。陆军中尉从草堆里爬了出来,有点颤抖,但丝毫没有受伤。房主很惊讶,问他当敌军用刺刀戳他时有什么感觉。陆军中尉拽住房主的胳膊,把他带到屋外。他将藏在各个地方的士兵召集起来,让他们排好队。他让房主站在这队士兵前面,然后命令士兵们对准房主,作好开枪的准备。房主浑身发抖,吓得跪了下来。陆军中尉走到他面前,把他扶了起来,说:“现在你该知道答案了。”
这个故事使我很不愉怏,但同时也激起了我的兴趣。虽然我是很多年前听到的,但它一直萦绕在我脑海中。它一次又一次地提醒着我,该如何去给出答案。
高绩效培训的基础是模仿你自己或他人的行为结构,也就是说,发现我们行为模式中的有意识和无意识的结构。要发现这一结构,最重要的是问:“如何去做?”(而不是“为什么要这样做?”)
1.找出生活中你希望有更多选择和认识的一个问题或结果。无论你做什么,都问问自己:“我如何去做?”这个问题的前提是你所做的事情将使你获得一定的成果。你的风格是什么样的?也许你无法很快对此做出答复,请耐心一点——有时候答案来源于经历而不是你学的知识。对于毫无意识的人来说,这样的问题是最好的,他们会在某个时候以某种方式找到答案。其中的诀窍在于提出正确的问题,并接受这些问题。
2.如果有人请求你的指导,首先,你一定要非常肯定其确实是在请求你指导他们。NLP主要是一种工具,除了用于你自身之外,如果要用在别人身上,必须征求他们的同意。围绕着“如何”展开你的问题。例如:“你如何去做那件事?”“那是如何发生的?”“对于那件事,你认为什么是重要的?”“你真正希望的是什么样子?”“你希望我怎么做?”时刻检查你与他们之间的关系是否协调,并运用你的全部者心去聆听。这本身就会影响你的见解,导致一定的变化。给对方以客观的反馈,如“你知不知道,当你说的时候,你也在做这件事?”,尽量让你的反馈不带任何个人感情色彩。
3.记下你对第一个问题的回答,从中寻找自己的语言风格。例如,如果你看过格兰特在前述对话中的回答,你就会发现他在谈话中最常用的感官是哪些。同样,你也可以从自己的回答中找出规律。