理解层次的现实举例

　　理解层次的现实举例

　　以下列举数个现实案例以解释理解层次的意义及运用首先让我们再重复六个层次的意思

　　精神我与世界各种人事物的关系

　　身份我是谁我是一个怎样的人

　　信念/价值事情应该怎样什么是重要有意义的可以得到/失去一些什么

　　能力有什么其它可能可以怎样做有什么特别的能力

　　行为过程是怎样的事情内容每天/上次的做法

　　环境其它人什么事物时地

　　以下四个例子都是抽出当事人的说话而分析属于那个层次请由环境层次看起因为现实生活中的对话往往从此开始每一个层次的说话出现都盖过了低一层的意思你也可以在阅读的时候试试只解决低一层的问题然后看看是否高一层的说话顿然把低一层的解决变得没有意义

　　例一两夫妇在讨论孩子默书不及格的事

　　精神孩子的一生(怎样在这个世界生活)

　　身份

　　1.他就是蠢

　　2.他天生没用

　　3.他这个人不争气

　　信念价值

　　1.他肯天天上学便算了

　　2.我的钱够他花一世他毕业与否并不重要

　　能力

　　1.孩子从未学过英文拼音法

　　2.孩子上学不开心

　　行为

　　1.默书前一晚孩子还在看电视至零晨才睡

　　2.他没有温习课本

　　环境

　　1.那间学校本来就不够好

　　2.我早就说那些老师差劲啦

　　例二两个公司高层人员在批评一个下属做的报告

　　精神他对公司的贡献

　　身份

　　1.我看他不是做总经理的材料

　　2.他不是个积极的人

　　信念价值

　　1.他已尽了力

　　2.他服务多年是一个诚实可靠的职员

　　3.他已经到了极限

　　能力

　　1.他可以先来问问我嘛

　　2.他没上过大学那会懂得做存货流动率分析

　　行为

　　1.他的报告里没有做存货流动率分析

　　2.他只做了一半的存货流动率分析

　　环境

　　1.没给他足够的时间

　　2.货仓那边的资料不全

　　例三一个自卑感重的人的自述

　　精神这是一个危险无助的世界

　　身份

　　1.我处处不如人

　　2.从少我便知道自己很弱

　　3.我比人差

　　信念价值

　　1.输给他们是应当的

　　2.再去学习也没有用

　　能力

　　1.我想不出别的办法

　　2.我什么都不懂

　　行为

　　1.我天天都在公司里躲避

　　2.开会时我没有发言

　　环境

　　1.没有一个同事关心我

　　2.香港不适合我生活

　　例四一个主妇对婚姻辅导员的说话

　　精神我渴望有和谐的家庭快乐的人生

　　身份

　　1.我们天生一对

　　2.我是一个很坚持原则的人而他就刚好相反

　　3.他很自私

　　信念价值

　　1.为了孩子我们必须继续下去

　　2.这段婚姻再没有什么意义可言

　　能力

　　1.我可以离家出来也考虑过找个男朋友

　　2.我无法和他沟通

　　行为

　　1.我们一天也说不上三句话

　　2.每天下班这么晚回到家中已经筋疲力倦

　　环境

　　1.这份工作增加了我俩之间的问题

　　2.他在外面有个女朋友