教育视角：每个孩子都是天才

　　NLP专业执行师第一阶段的课已经结束了，心里有许多感受想说出来，既是与大家分享，也是与自己分享：

　　一、感谢。昨天感谢了张博士和NLP学院，今天感谢我自己的学院、学院的心理咨询中心、我的朋友、我的学生。在很多年前，我也有许多不开心，在我给学生上课时，我感到了这些孩子们的活力和阳光，当然也许有人会说这些孩子太调皮不听话，但是正是他们的阳光和活力带着我走出了阴霾，让我看到心里的光亮，从孩子们身上我看到简单、看到乐观、看到积极、看到向上，于是我从学生们身上得到的阳光和活力，也会不自觉的从我身上散发出来。原来，能量是可以传递的，当我们想表达的是正面信息，我们传递的就是正面能量，当我们想表达的是负面信息，我们传递的就是负面能量。我一手接受别人的爱，另一手传递着爱，让爱在人间传递，爱、慈悲。

　　二、任何负面的行为后面都有正面的动机。行为有正面、负面之分，而动机只有正面。在学校有句行话：择校不如择师。选择一个多么有名的学校，不如选择一名有爱心的好教师。比如说，有的老师说学生说谎，学生说谎这个行为是不对的，是负面的，但是学生说谎的动机是什么呢？也许是学生的压力太大，自我解压；也许是学生不想让家里人担心；也许是想像力丰富；也许是好奇想了解；。。。总总的动机都是正面的，做为老师不要单纯去针对学生的负面行为做出评判，要去了解学生说谎后面的正面动机，肯定了学生的正面动机后，再去调整学生的负面行为，这样，就能达到老师好、学生好、学校好、社会好的多赢局面。再如，现在的学生多少都有情感方面的问题，做为老师，不要单纯的认定学生有早恋行为，就是有早恋行为又如何呢？早恋是一个负面行为，但是早恋后面的动机一定是正确的，也许是因为感到缺少爱缺少关心；也许是学习；了解到行为后面的动机，负面行为是可以改变的。

　　三、有的孩子也许会拒绝我们的沟通。这是因为在过去一定有什么让他们心里产生过负面的想法，这时候，我们不要急于沟通，会适得其反的，我们这时候要做的也是最重要的是重建孩子信心，也就是张博士说的重建亲和感，让孩子能从心里真正感受到我们是爱他们的，我们爱的不是他们的成绩，而是他们这个人，这样他们才会重新对我们打开心扉。我知道，每位家长、每位老师都做了许多对孩子们好的事，可是这个好是我们自己认为的好，是不是孩子们心里想要的好呢？所以我们的好有时是无效的好，甚至于有时可能是伤害到我们孩子的好，我们就在以爱孩子的名义伤害着我们的孩子。但是要提醒各位的是，我们一定要做好长时间的准备，不要指望一二次就能重新让孩子接受我们，孩子心里的负面想法是这么多年形成的，我们想在一二个月就改变是不可能的，是长期的关心、关注。冰封三尺，非一日之寒，不是一日就能解冻人心的冷。

　　四、有些学生的成绩不是很理想，做为父母、老师是很着急的，于是就有许多的矛盾产生。其实，是我们自己的压力、我们自己的焦虑，我们担心孩子成绩不好，更多的原因是担心我们自己的面子问题，我们的孩子在承担了他们面对竞争的压力，还要承担我们的压力，请大家试着想一下，双重压力加在孩子们的身上，他们承担的起吗？他们能不爆发吗？他们能爆发是件好事，说明他们是正常的，如果他们不爆发了，也许他们就崩溃了，就如鲁迅先生说的：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我想与大家分享的是，相信你们的孩子都是花，只不过有的孩子开花开的早，有的孩子开花开得晚，也许这次考试没考好，也许这次没考上一所名校，但是这是暂时的，只是目前的，不代表孩子以后。只要我们在孩子身边关注着，是花就总会开，静待花开。

　　五、分享一个小故事：母亲的信念

　　——一块地，总有一粒种子适合它

　　有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周被学生轰下台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。后来，她又随本村的伙伴一起外出打工。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？

　　女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。

　　三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校，再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。

　　有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案。那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单，她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。

　　听完母亲的话，女儿落泪了，她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子；她的奇迹，就是这粒种子执着而生长出的奇迹。

　　启发：

　　1. 每一个孩子都是天才，请父母、老师、社会不要扼杀他。

　　2.象璀璨的繁星，每个人在其中都有一个适合自己的位置，在自己人生的轨迹里运行。

　　3、只要对社会有用，每一份工作都是有价值的；只要做好了适合自己的工作，整个社会都感谢你。

　　4. 爱，是生活的基石；信任，是成长的动力。