领导特质的逻辑层级

　　领导特质的逻辑层级

　　领导者：

　　·领导者必须为自己和他人建立未来的愿景。

　　·领导者得负起沟通这种愿景的责任。

　　·领导者利用透过分享愿景和例证，来激励自己和他人。

　　·领导者就是引导他本人的领导者。

　　·领导者要帮助他人发展成领导者。

　　·领导者必须平衡自己，其他个人、团队和职务的需求。

　　·领导者必须着重以身作则，而不应该利用知识或职务上的权威。

　　在你的一生当中，一定有担任领导者的时候——可能是在中学时期，也许是在大学教育时期、运动时、在家中，或者是带领孩子的时候。领导特质无所不在，它并不会仅局限在会议室内。不论你身在何方，当你激励他人，并且将愿景转化成行动时，你便是领导者。找些时间来想想这些时刻吧！

　　你已拥有成为领导者的资源

　　你可能不曾注意到，因为它可能就藏身在你不会将之与领导特质联想在一块的背景中。也许你会认为：因为你只曾间歇或短时间出现这些特质，所以这并不算。你不必24小时都得表现得像拿破仑一样才能称得上是领导人。就NLP的观点来看，你所需要的只是这种特质短暂出现一下子，而且只要你愿意，就能够明显地扶植这种特质。它只需要种子而已。

　　不论时间多么短暂，当你想起自己担任领导者的例子时，就自问以下问题，并且依据自己的心意来尽可能详细地写下答案。

　　·想想你担任领导者时的环境。你身处何种情况？在场的人有谁？是什么因素让你可以轻易地在当时领导这些人？

　　·你作了什么？考虑一下实际的行为。你在思考什么？你执行了哪些行动？

　　·你应用了哪些技巧？你是否采用任何特定的思考方式？你是否应用任何体能上的技巧？你担任领导者的胜任能力如何？

　　·是什么因素让你相信你在当时是充当领导者的角色？在当时，对你而言，哪些东西是真实的？你当时的价值观是什么？哪些东西对你而言是重要的呢？

　　·在当时，你是怎样的一个人？目前你又是怎样的一个人？你有所不同吗？假如答案是肯定的，那么差异程序如何？你发现身为领导者融合你这个人的情况如何？模仿领导特质想想你所知道的三种领导者。他们可能出现在你生活的每—领域，而不必出现在工作上。他们甚至可能是虚构的——例如：出现在电影、电视或书籍上。

　　·哪些是他们杰出的特质？

　　·他们的外观是否存在任何持质让他们成为一位领导者呢？

　　·他们的声音是否具有任何特质让他们成为一位领导者呢？

　　·他们拥有哪些技巧？

　　·他们拥有哪些信念和价值观呢？

　　·他们能够从他人身上引发哪些反应呢？

　　·你想学习他们的哪一种特质呢？

　　·这样作会让你有什么感觉呢？

　　目前你能够想像得到，你本身也能够从他人身上接受到同类的反应吗？

　　开发你的技巧——找出工作同僚的价值观

　　1.花一些时间找出工作同僚的价值观。要确信自己具有亲和感。当你已经建立他们的价值观之后，复述对方的用语，如此你们双方才能确信。他们对于你关切他们认为重要的事会有什么反应呢？

　　2.回顾你本身最重要的价值观，并且添加你的原则。为了让每一种价值观能够实行，需要发生哪些事呢？要发生哪些事才能确知某种价值观已经被违反了呢？留意一下任何一种这些规则是否能够符合当日的行程。

　　3.引出同僚对于最重要的价值观的原则。

　　4.考虑本文所提及的四种授权预想情况的每一种：

　　·每个人都会竭尽全力地来工作。

　　·每个人都拥有他们所需要或能够取得的资源。

　　·每个人的行动都是出于善意。

　　·沟通的意义在于它从他人身上所引出的反应。

　　假如你表现得仿佛上述的立论都是正确的，那么你会经历过哪种工作上的变化呢？

　　每天挑选一种预想情况，然后为当天选择一项互动关系，而且，假如你觉得这样做很舒服，就表现得如同你所选择的预想情况是正确的一样。