黄启团NLP执行师课程:揭开改变现状的秘密 一套人性说明书,明白自己读懂他人
中国与美国的学术界最不同的地方就是:
中国人认为易经、道德经、金刚经、春秋、都是已经完整的作品。如果作者要继续创作,就必须是其他课题。所以,许多中国学者,穷一生的精力,挺多只能研究一、两个课题。与上述的观念不无关系。
美国的学者们却认为,研究某个课题,一生之久都能持续有新的发现。例如研究天才的学者,研究某心理治疗法的学者,研究成功学的学者等等。
教学十一年,我发现中国学生有一个倾向,总以为每一个课程的内容就是这个课题的全部。例如,上完三天的NLP课程,就会以为这就是NLP的全部。上完某学者讲了三个小时的《三国志》,就会以为所有的精华就在里面了。
我在美国上课的时候,每一次上完课程以后,大部分的同学们都会问:这个课题的下一步是什么?(What is next?)这份精神不但出现在学术界,同时也体现在工商界。例如电脑、电脑软件、手机、照相机等。我们会看到精益求精的系统,“第几代”;或者是“第几版”(Version).
NLP从John Grinder, Richard Bandler开始,后来是Robert Dilts, Judith Delozier, Tim Hallbom, Suzi Smith, David Gordon, Steve Andrea, Stephen Gilligan等发展了NLP的第二代。目前,NLP已经开始迈入了第三代的开发了。 我经常在想,中国人学习NLP已经十多年了。以往,我们都只是一味的接收,同时应用NLP在我们生活的各个领域。我们是否想过什么时候要开始回馈于NLP世界呢?NLP是研究人的学问,而中国人口占了世界人口的20%强,同时我们也知道中国人和世界上任何民族都不同,NLP研究中国人的经验是否可以回馈于NLP世界呢?我们独特的地方是什么?有什么新的方法,新的技巧可以创作出来?
李中莹老师针对中国人开发了好几个NLP技巧(例如自我价值,接受自己,自我整合等)这份精神值得我们学习。
第三代的NLP主要是研究场域的能量。人与人,人与世界万物,都会形成能量互动的场域。不同的能量会形成不同的场域,对人也有一定的影响。我们从现实生活中已经有所察觉。重要的是,我们如何从了解场域能量的形成方式,进而知道如何运用它以达到自己要的生活效果,甚至是创造我们所要的能量领域。这方面所涉及的学问很多,包括量子力学、脑神经学、动力学等等。如果有关方面的专家可以合作,一起研究,将会是事半功倍的效果。
我个人更感兴趣的是人体与情绪的关系。中医里的十二经络,穴位,与身体的能量都有绝对的关系。如果能把中医的学问结合脑神经学的发现,加上NLP的研究,相信会是一个很有趣的研究方向。目前,肖然老师已经做出了初步的探讨(参考肖然老师的书《身心柔软与平衡的智慧》)可能坊间也有其他的研究者已经有其他的研究成果,真的盼望中国人可以在各方面运用中国人的智慧,回馈于NLP研究。