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你所谓的沟通,只不过是一种操控

NLP解读:学会觉察,你就有了更多的选择,有了选择,人生才会更加自由。[详细]
·互动讨论的发表主题(一)--NLP与领导第110讲2008-02-21
  经常有企业界的朋友问我,我担任顾问时,如何使用"NLP"技巧?也有很多顾问界的朋友常问我,身为顾问,使用"NLP"...
·非常“NLP”的教练(下)--NLP与领导第109讲2008-02-21
  受到仰木杉教练影响的球员不只铃木一郎,有一则报导就谈到,刚进入美国职棒大联盟的第一年,就以13场胜投获得新人王,从1990到1993年连续四年荣登最多胜...
·非常“NLP”的教练(上)--NLP与领导第108讲2008-02-20
  到现在为止,"NLP"还没有大家公认的定义,但是,我对加拿大SteveDavis,Ph.D.给"NLP"所下...
·成就自己使命、创造别人幸福的领导--NLP与领导第107讲2008-02-20
  谈"领导"的人非常多,角度也各有不同,我个人的观念是:多知道一种,就可以多一种选择。   我个人不崇尚"排他尊己&quo...
·从觉察自己内心开始的领导--NLP与领导第106讲2008-02-19
  格利葛利·贝特森(GregoryBateson)的"逻辑层次(LogicalLevel)",让罗伯特·戴...
·课文背诵的心略优化 2008-02-19
  1.导出学生艰辛背诵心略。   教师,“你觉得你最希望改进的学习问题是什么?”   学生,“背书!”...
·NLP和健身锻炼 2008-02-19
  健身锻炼是一个人能否取得健康,长寿和快乐的生活的钥匙之一。健身不仅仅增强了个人身体的力量,灵活性,活力,它还有助于增强人的集中力,耐力,意志等以应付以后...
·动机和情绪总不会错,只是行为没有效果 2008-02-19
  学生如下行为,常常令教师恼怒:迟到、睡觉、说闲话、逃避劳动、走神、抄作业、考试作弊、网瘾、早恋、拉帮结派、打架等等。   学生的这些行为的确不好,教师...
·没有挫败,只有回应讯息 2008-02-19
  学生如下行为,常常令教师恼怒:迟到、睡觉、说闲话、逃避劳动、走神、抄作业、考试作弊、网瘾、早恋、拉帮结派、打架等等。   学生的这些行为的确不好,教师...
·在任何一个系统里,最灵活的部分最能影响大局 2008-02-19
  在任何一个系统里,最灵活的部分最能影响大局   我们历来反对英雄史观,反对个人英雄主义,但是我们不能否定英雄的巨大作用,一个英雄的作用肯定不能和一个普...
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